MynuquuarrbHoe raseHHoe o6rqeo6pa3oBareJrbHoe f{pe)KAeHLre
nCp"lns{ o6qep6paronareJrbHaf, rrrKoJra
r4MeHu fepor Cotryrurucrr4qecKoro Tpy4a A.X. flanarona
c e JrE c

Tep

croro

MyHLr

Ko

ro

no

c eJr e H

ut

l4uaprcoit>>

I{ur€trrbHoro pafi ona Ka6 ap4uno-Balrcap crofi Pecuy6nuxz

PACCMOTPEH

CO|NACOBAH

Ha 3aceAaHuu rreAaroflrqecKoro

3AMECTUTCJIB

coBeTa

AnpeKropa no BP

[upeKrop
Tyuona BaleHruna Xycefinorna

lllapu6or Pycranr AHarorseauq
flporonon J\bl
or 30.08.2023r.

'

flpororcon J\bl

YTBEPXIEH
,{uperrop
Tyuora BareHnana Xycefinorua
flpuxas JYo12
or 31

or 30.08.2023r.

YTIEBHbIIT TIJIAH

BHEyPOrrHOrz AEqTEJTbHO

MKOy (COIII

rrM.

C

Tr4

A.]K. flanaroBa c.r. llHaprcofi>>

lra2023 -2024 yqe6Hbrfi roA

Tepcrzfi MyHLIIIIlrIzuIbHhrfi pairo*, Ka6ap4uno-Balrapcraq Pecuylturca,2023

Пояснительная записка
В рамках реализации федерального государственного образовательного
стандарта начального общего, основного общего образования и среднего
общего образования под внеурочной деятельностью следует понимать
образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличной от
урочных и направленную на достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы (личностных, метапредметных и
предметных).
План внеурочной деятельности МКОУ «СОШ им. А.Ж. Панагова с.п.
Инаркой» обеспечивает реализацию требований ФГОС НОО, ФГОС ООО,
ФГОС СОО и определяет объём внеурочной деятельности для обучающихся до
1320 на уровне НОО, до 1750 часов на уровне ООО, до 700 часов на уровне
СОО, состав и структуру направлений и форм внеурочной деятельности с
учётом интересов обучающихся, запросов их родителей (законных
представителей) и возможностей школы.
План внеурочной деятельности в первую очередь направлен на достижение
обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной
программы начального общего, основного общего и среднего общего
образования в зависимости от возможностей МКОУ «СОШ им. А.Ж. Панагова
с.п. Инаркой», а также особенностей окружающего социума.
Внеурочная деятельность осуществляется по различным схемам, в том
числе:
- непосредственно в образовательной организации;
- совместно с организациями и учреждениями дополнительного образования
детей, спортивными объектами, учреждениями культуры;
- в сотрудничестве с другими организациями и с участием педагогов
образовательной организации.
Формы организации внеурочной деятельности:
- учебные курсы и факультативы;
- художественные, музыкальные и спортивные студии;
- соревновательные мероприятия, дискуссионные клубы, секции, экскурсии,
мини-исследования;
Все формы предусматривают активность и самостоятельность
обучающихся, сочетают индивидуальную и групповую работы, обеспечивают
гибкий режим занятий (продолжительность, последовательность).
Нормативная база
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012г. №273-ФЗ;
приказы Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. №286 (ред. от
08.11.2022)
«Об
утверждении
федерального
государственного
образовательного стандарта начального общего образования» и №287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования» (с изменениями и дополнениями от 18 июля,
8 ноября 2022 г.),
- Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 (ред. от 12.08.2022) «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023
№372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального
общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023
№371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего
общего
образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023
№370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного
общего
образования»;
- Письмо Минпросвещения РФ от 05.07.2022 г. №ТВ-1290/03 «О направлении
методических рекомендаций (вместе с информационно-методическим
письмом об организации внеурочной деятельности в рамках реализации
обновленных федеральных государственных образовательных стандартов
начального
общего
и
основного
общего
образования)»;
- Письмо Министерства просвещения РФ от 15.08.2022 № 03- 1190 «О
направлении методических рекомендаций» (по реализации цикла внеурочных
занятий «Разговоры о важном»);
- Письмо Министерства просвещения РФ от 1 июня 2023 г. №АБ-2324/05 «О
внедрении Единой модели профессиональной ориентации»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 №28 (далее – СП 2.4.3648-20) санитарных правил
СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы
и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания», утвержденных Постановлением Главного
государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2 (далее - СанПин
1.2.3685-21).
- Устав МКОУ «СОШ им. А.Ж. Панагова с.п. Инаркой»
Цель внеурочной деятельности
Целью внеурочной деятельности является содействие достижению
ребенком планируемых результатов освоения основной образовательной
программы за счет расширения информационной, предметной, культурной
среды, в которой происходит образовательная деятельность, повышения
гибкости ее организации.

I. Содержание внеурочной деятельности для обучающихся.
Часть, рекомендуемая для всех учащихся.
1. Информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной
и экологической направленности.
2. Занятия по формированию функциональной грамотности учащихся.
3. Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
интересов и потребностей учащихся.
Вариативная часть для учащихся
4. Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей учащихся.
5. Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей
учащихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации,
раскрытии и развитии способностей и талантов.
6. Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей учащихся, на педагогическое сопровождение деятельности
социально ориентированных ученических сообществ, детских общественных
объединений, органов ученического самоуправления, на организацию
совместно с обучающимися комплекса мероприятий воспитательной
направленности.
Содержание программ внеурочной деятельности, формируется с учётом
пожеланий учащихся и их родителей (законных представителей). Данные
занятия проводятся по выбору учащихся и их родителей в результате изучения
образовательных потребностей. Все программы внеурочной деятельности
реализуются педагогами школы.
1. Информационно - просветительские занятия патриотической,
нравственной и экологической направленности, реализуются программами
внеурочной деятельности «Разговоры о важном».
Цель: развитие ценностного отношения школьников к своей родине России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и
великой культуре.
Задачи: формирование соответствующей внутренней позиции личности
школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения
в обществе. Основные темы связаны с важнейшими аспектами жизни человека
в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей
современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре
поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным
отношением к собственным поступкам.
2. Занятия по формированию функциональной грамотности учащихся
реализуются программами внеурочной деятельности: «Функциональная
грамотность: учимся для жизни», «Основы функциональной грамотности».

Цель: развитие способности обучающихся применять приобретённые
знания, умения, навыки для решения задач в различных сферах
жизнедеятельности.
Задачи:
формирование и
развитие функциональной
грамотности
школьников:
читательской,
математической,
естественно-научной,
финансовой, направленной и на развитие
креативного мышления, и глобальных компетенций.
3.Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
интересов и потребностей учащихся «Россия - мои горизонты».
Цель: развитие ценностного отношения учащихся к труду, как основному
способу достижения жизненного благополучия и ощущения уверенности в
жизни.
Задачи: формирование готовности школьников к осознанному выбору
направления продолжения своего образования и будущей профессии, осознание
важности получаемых в школе знаний для дальнейшей профессиональной и
внепрофессиональной деятельности.
4. Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей учащихся реализуется через программы
внеурочной деятельности «Учебный курс по родному языку», «Обычаи и
традиции народов КБР», «Подготовка к ОГЭ», Подготовка в ЕГЭ».
Цель: интеллектуальное и общекультурное развитие учащихся,
удовлетворение их познавательных интересов.
Задачи: формирование ценностного отношения к знаниям, как залогу их
собственного будущего.
5. Занятия, направленные на удовлетворение интересов и
потребностей учащихся в творческом и физическом развитии, помощь в
самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов
реализуются через программы внеурочной деятельности «Орлята России»,
«Будь здоров!», «Здоровый ребенок-успешный ребенок», «Театр»,
«Спортивные игры», «По тропе здоровья».
Цель: удовлетворение интересов и потребностей учащихся в творческом и
физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии
способностей и талантов.
Задачи: раскрытие творческих способностей школьников, формирование у
них чувства вкуса и умения ценить прекрасное, физическое развитие
обучающихся, привитие им любви к спорту и побуждение к здоровому образу
жизни, оздоровление школьников.
Направления являются содержательным ориентиром для разработки
соответствующих программ и планов внеурочной деятельности.
В соответствии с требованиями ФГОС внеурочная деятельность
осуществляется на принципах деятельностного подхода.

Планируемые результаты внеурочной деятельности конкретизируются в
рабочей программе внеурочной деятельности и должны соответствовать
планируемым результатам основной образовательной программы.
Формы внеурочной деятельности:
1. Экскурсии, творческие объединения, секции;
2. Конференции, диспуты;
3. Ученическое сообщество;
4. Олимпиады;
5. Конкурсы, игры, соревнования, походы;
6. Фестивали, праздники, выставки, вечера;
7. Поисковые и научные исследования, проектная деятельность;
8. Общественно-полезные практики, акции;
9. Формы с применением дистанционных технологий.
Участие во внеурочной деятельности является для обучающихся
обязательным.
Максимально допустимое количество часов внеурочной деятельности в
зависимости от уровня общего образования: до 1 320 часов за четыре года
обучения на уровне начального общего образования; до 1 750 часов за пять лет
обучения на уровне основного общего образования; до 700часов за два года
обучения на уровне среднего общего образования. Ежедневно проводится от 1
до 2-х занятий, в соответствии с расписанием и с учётом общего количества
часов недельной нагрузки по внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность реализуется через регулярные занятия (на их
проведение установлено определённое количество часов в неделю в
соответствии с рабочей программой внеурочной деятельности) и
нерегулярными занятиями (подготовка и проведение воспитательных
мероприятий, работа ученического комитета, детских общественных
организаций и др.)
Регулярные занятия организуются в соответствии с расписанием занятий
внеурочной деятельности. Продолжительность регулярных занятий внеурочной
деятельности: 2-11 класс – 45 минут.
Нерегулярные занятия проводятся учителями – предметниками, классными
руководителями, педагогом - организатором, педагог-библиотекарь, педагогом
– психологом.
В каникулярное время внеурочная деятельность реализуется через
тематические мероприятия оздоровительных и досуговых лагерей,
организованных на базе школы.

Направление

Учебный план внеурочной деятельности 1-4 классы
Наименование
Количество часов
программы
по классам

1
2
3
4
Часть, рекомендуемая для всех учащихся
1. Информационно - просветительские занятия «Разговоры о
1
1
1
1
патриотической,
нравственной
и важном»
экологической направленности
2. Занятия по формированию функциональной «Основы
1
грамотности учащихся
функциональной
грамотности»
3. Занятия, направленные на удовлетворение
«Учебный курс по
1
родному языку»
профориентационных интересов и
потребностей учащихся
Вариативная часть для учащихся
4. Занятия, связанные с
«Юные актёры»
0.5 0.5 0.5 0.5
реализацией особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей учащихся
5. Занятия, направленные на удовлетворение
«Будь здоров!»
0.5 0.5
интересов и потребностей учащихся в
0.5 0.5
«Здоровый
творческом и физическом развитии, помощь в
ребенок-успешный
самореализации, раскрытии развитии
ребенок»
способностей и талантов
«Орлята России»
0,25 0,25 0,25 0,25
ИТОГО:
3,25 2,25 2,25 3,25

Всего

Количество
часов в год по
классам
1
2 3
4

4

33

1

33

34 34

34

Всего

135

33

1

2

16

17

1

16

17

7

34

34

17

67

33

1

17

34

17
1
11

7
8 8 8
31
105 76
110 367
76

Учебный план внеурочной деятельности 5-9 классы
Всего Количество часов в год
Направление
Наименование
Количество часов по
программы
классам
по классам
5
6
7
8
9
5
6
7
8
9
Часть, рекомендуемая для всех учащихся
1.
Информационно
- «Разговоры о важном»
1
1
1
1
1 5
34 34 34 34 34
просветительские занятия
патриотической,
нравственной
и
экологической
направленности
2. Занятия по
«Функциональная
1
1 2
34
34
формированию
грамотность:
функциональной
учимся для
грамотности учащихся
жизни»
Внеурочная
0,25 0,25 0.5
8
8
деятельность,
направленная на
организацию жизни
ученических сообществ Движение Первых
(нерегулярные занятия).
«Россия –мои
1
1
1
1
4
34 34 34 34
3. Занятия, направленные
горизонты»»
на удовлетворение
Учебный курс по
1
1
34
профориентационных
русскому языку

Всего

170

68

16

136
34

интересов и потребностей
учащихся
4. Занятия, связанные с
реализацией особых
интеллектуальных и
социокльтурных
потребностей учащихся

Учебный курс по
1
математике
Вариативная часть для учащихся
Участи во всероссийских 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
олимпиадах школьников,
интеллектуальных
конкурсах, онлайн
тестирование, проектная
деятельность
(нерегулярные занятия)
Волонтерская
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
деятельность, участие во
внеклассных
мероприятиях
(нерегулярные занятия)
0,5 0,5 0,5 0,5
«Спортивные игры»

5 Занятия, направленные на
удовлетворение интересов
и потребностей учащихся в
творческом и физическом
«По тропе здоровья»
развитии, помощь в
самореализации, раскрытии Деятельность школьного
и развитии способностей и спортивного клуба,
талантов
участие в спортивных
соревнованиях
ИТОГО:

1

3

3

3

34

1,25

8

8

8

8

8

40

1,25

8

8

8

8

8

40

2

17

17

17

17

0,5
1

34

68

17
1

4,25 6,25 19,5

34

17
34

101 101 101 143 211 657

Учебный план внеурочной деятельности 10, 11 классы
Направление

Наименование
программы

Количество
часов по
классам
10

Всего

11

Количеств
о часов в
год
по
классам
10
11

Все
го

Часть, рекомендуемая для всех учащихся
1. Информационно - просветительские
занятия патриотической, нравственной и
экологической направленности
2.
Занятия
по
формированию
функциональной грамотности учащихся

3. Занятия, направленные на
удовлетворение профориентационных
интересов и потребностей учащихся

«Разговоры о важном»

Деятельность
ученического
комитета,
участие
во
внеклассных
мероприятиях
(нерегулярные занятия)
Внеурочная деятельность,
направленная
на
организацию
жизни
ученических сообществ –
«Движение
Первых»
(нерегулярные занятия).
«Россия –мои горизонты»»
«Учебный курс по культуре
народов КБР»
Учебный курс по русскому языку
Учебный курс по математике

1

1

2

34

34

68

0,25

0,25

0,5

8

9

17

0,25

0,25

0,5

8

9

17

1

1

2

34

34

68

1

34

1
1
1

1
1

34
34
34

34
34

Вариативная часть для учащихся
4. Занятия, связанные с реализацией
особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей
учащихся

5 Занятия, направленные на
удовлетворение интересов и
потребностей учащихся в творческом и
физическом развитии, помощь в
самореализации, раскрытии и развитии
способностей и талантов
ИТОГО:

Участи во всероссийских
олимпиадах школьников,
интеллектуальных конкурсах,
онлайн тестирование, проектная
деятельность
(нерегулярные занятия)
Волонтерская деятельность,
участие во внеклассных
мероприятиях (нерегулярные
занятия)
Деятельность
школьного
спортивного клуба, участие в
спортивных соревнованиях
«По тропе здоровья»

0,25

0,25

0,5

8

9

17

0,25

0,25

0,5

8

9

17

1

1

0,5
5,5

6

2

34

0,5

18

11,5

186

34

68

18
06

392