М ун и ц и п а л ь н о е к азён н ое о б щ еоб р азов ат ел ь н ое у ч р еж д ен и е
«С р едн яя общ еобр азов ател ь н ая ш к ол а сельск ого п оселен и я И н ар к ой »
Т ерск ого м ун и ц и п ал ьн ого района К абардин о - Б ал к арск ой Р есп убли к и
П р и н ято
У тверж ден о
на заседании
п ри казом
П едагоги ческого
М КОУ
совета
протокол № 1
о т 3 1 .0 8 .2 0 1 8 г .
П О Л О Ж Е Н И Е
№ 49
о п ор ядк е и н орм ах вы ставлен и я тек ущ и х, ч етвертн ы х,
п ол угодовы х и годовы х отм еток
1. О б щ и е п о л о ж е н и я .
1 .1 .
Н астоящ ее
зако н о м
«О б
2 9 . 1 2 .2 0 1 2 г .,
полож ение
о б р азо ван и и
У ставом
составлено
в
М КОУ
в
соответствии
Р оссийской
«С О Ш
с .п .
с
Ф едерации»
И наркой»
Ф едеральны м
№
(д а л е е
-
2 7 3 -Ф З
от
ш кола)
и
реглам ен ти рует порядок вы ставления четвертны х, п олугодовы х и годовы х
отм еток. П о л о ж ен и е п ри зван о свести к м и н и м у м у н егати вн ы е п оследстви я
субъекти вн ого
характера
оценки
зн ан и й
обучаю щ ихся,
исклю чить
проявления п рои звольн ого и двусм ы слен н ого п одход а в оц ен очн ой сф ере
деятельности
п едагоги ческого
гум ан и зац и и
отнош ений
коллектива
м еж ду
всем и
и
способствовать
участникам и
дальнейш ей
обр азовательн о го
процесса.
1 .2 .
К аж ды й
м аксим ально
обучаю щ ийся
М К О У «СО Ш
объективную
и
с .п . И н а р к о й »
справедливую
оценку
им еет
право
результатов
на
учебной
деятельности, вы раж ен н ую отм еткой.
1 .3 .
В се п едагогические работники
(д а л е е - у ч и т е л я ) о б я за н ы
руководствоваться в своей деятельности данны м
2. О ц ен к а р езул ь татов обуч ен и я с п ом ощ ь ю
2 .1 .
В 1ом
П олож ением .
отм еток .
кл ассе об уч ен и е является б езотм еточн ы м . О тм етка для кон троля и
u
/""NОГО
о ц ен к и п р е д м е тн ы х зн ан и и , у м ен и и и н а в ы к о в н а ч и н ает п р и м ен яться со 2
класса. О тм етка стави тся по п яти балльн ой систем е.
2 .2 .
О тм етк и , в ы с та в л я е м ы е о б у ч аю щ ем у ся, п о д р а зд ел я ю тс я на:
- текущ ие -
отм етки, вы ставляем ы е учи телем
в
классны й
ж урнал
(б у м а ж н ы й , э л е к т р о н н ы й ) о б у ч а ю щ е м у с я за т е к у щ и е и к о н т р о л ь н ы е в и д ы
работ, предусм отрен н ы е тем ати чески м планом по предм ету;
- четвертны е -
отм етки, вы ставляем ы е учителем в классны й ж урнал
п о и т о г а м у ч е б н о й ч е т в е р т и в 2 ом - 9 ом к л а с с а х . Е д и н с т в е н н ы м ф а к т и ч е с к и м
м атериалом для вы ставления четвертной отм етки является совокупность всех
полученны х
обучаю щ им ся
в
течение
учебной
четверти
и
им ею щ ихся
в
классн ом ж у р н ал е теку щ и х отм еток.
-
полугодовы е
-
отм етки,
вы ставляем ы е
ж у р н а л п о и т о г а м у ч е б н о г о п о л у г о д и я в 1 0 ом ф актическим
м атериалом
учителем
в
классны й
1 1 ом к л а с с а х . Е д и н с т в е н н ы м
для вы ставления п олугодовой
отм етки является
совокуп н ость всех п ол уч ен н ы х об учаю щ и м ся в теч ен и е учебн ого п олугоди я
и и м ею щ и хся в классном ж урн але текущ и х отм еток;
- годовы е - отм етки, вы ставляем ы е учителем в
и тогам
учебн ого
года
в
2 ом -
1 1 ом к л а с с а х .
классны й ж урнал по
Е динственны м
ф актическим
м атериалом для вы ставления годовой отм етки является совокупность всех
получен н ы х обучаю щ и м ся четвертн ы х, п олугодовы х отм еток;
2 .3 .
П оряд ок вы ставлен и я и тоговы х отм еток, п одлеж ащ и х зап и си в аттестат
об о сн о вн ом общ ем об разо ван и и и в аттестат о сред н ем общ ем обр азо ван и и
по
окончании
9 ого
и
1 1 ого
классов
соответственно,
реглам ентируется
норм ативны м и правовы м и актам и М и н и стерства просвещ ен и я РФ .
3. В ы став л ен и е тек ущ и х отм еток
3 .1 .
Т екущ ая
отм етка
вы ставляется
учителем
в
классны й
ж урнал
исклю чи тельн о в ц елях оц ен ки ЗУ Н обуч аю щ егося по разли чн ы м разделам
у ч еб н ой п рограм м ы по п редм ету, вх о д ящ ем у в у ч еб н ы й п лан ш к олы .
3 .2 .
Т екущ ую
данном
отм етку
классе, либо
вы ставляет учитель, ведущ и й
учи тель, зам ен яю щ и й
учебны й
отсутствую щ его
предм ет
педагога
в
по
расп оряж ен и ю зам ести теля ди ректора по У В Р.
3 .3 .
У читель
имеет право
в ы с т а в и т ь т е к у щ у ю о т м е т к у за:
•
устн ы й ответ обучаю щ егося;
•
вы полненное и предъявленное обучаю щ им ся письм енное
дом аш н ее зад ан и е;
•
письм енную
классную
работу, вы п олненную
в рабочей
тетради;
•
работу,
работу
сам остоятельно
вы полненное
по
т .п .) ,
карточке
и
задан и е
(с а м о с т о я т е л ь н у ю
продолж ительность
вы полнения
к о т о р о г о н е д о л ж н а п р е в ы ш а т ь 2 5 м и н у т и н е д о л ж н а б ы т ь м е н е е 10 м и н у т ;
•
словарны й
предм етны е
диктанты
оф орм ления
записи
и
диктант,
задан и я,
которы х
м атем атический
диктант
продолж ительность
долж на
бы ть
и
т.
вы полнения
достаточной
п.
и
для
каж дого обучаю щ егося;
•
сообщ ение
(р еф ер ат,
п одготовлен н ое учен и ком дом а;
•
дом аш н ее сочинение;
•
аудирование.
доклад,
п р е зе н т а ц и я ),
У читель
3 .4 .
обязан
вы ставить
текущ ую
отм етку
за
предусм отренны е
тем ати чески м план и рован и ем по п редм ету ви ды работ, во врем я п роведен и я
которы х п ри сутствует обучаю щ и й ся, в классн ы й ж урнал:
3 .5 .
•
кон трольн ая работа;
•
п роверочн ая работа;
•
сочинение;
•
и злож ен и е;
•
диктант;
•
тест;
•
л абораторн ая работа;
•
п ракти ческая работа;
•
кон трольн ое чтение, говорен и е, аудирование;
•
контроль техники чтения
•
зачёт
Т екущ ая отм етка д ол ж н а бы ть вы ставлен а учи телем в классн ы й ж урн ал
и дн евн и к обучаю щ егося н епосредственно н а данном уроке, за исклю чением
случаев, к о гд а н еоб ход и м о вр ем я н а п р овер ку вы п о лн ен н о го задан ия.
У читель
3 .6 .
м ож ет
и
обязан
предоставить
обучаю щ ем уся,
о т с у т с т в о в а в ш е м у н а п р е д ы д у щ е м (и х ) у р о к е (а х ) п о у в а ж и т е л ь н о й п р и ч и н е ,
право
получить
консультацию
по
конкретны м
вопросам ,
задан н ы м обучаю щ им ся.
3 .7 .
О б у ч аю щ и й ся м о ж ет вы п о лн и ть п р о п ущ ен н у ю им раб оту, из у казан н ы х
в п . 3 .4 . и 3 .5 . н а с т о я щ е г о П о л о ж е н и я , в о в р е м я д о п о л н и т е л ь н ы х з а н я т и й п о
предм ету или н а другом уроке, н а котором
присутствует с вы ставлением
отм етки н а д ату п р овед ен и я работы .
3 .8 .
У чителю
категори чески зап рещ ается вы ставлять текущ ую
отм етку за
поведение обучаю щ егося н а уроке и ли н а перем ене;
3 .9 .
или
К ри тери и вы ставлен и я текущ и х отм еток по разли чн ы м п редм етам за тот
иной
вид
устанавливаю тся
устного
или
пи сьм ен н ого
ответа
обучаю щ егося
в соответствии с норм ам и вы ставления оценок по каж дом у
п редм ету с учётом сп ец и ф и ки предм ета.
4.
В ы став л ен и е отм еток за ч етв ер ть и п ол угоди е
4 .1 .
Ч етвертную
ведущ ий
(п о л у го д о в у ю )
учебны й
зам ести тель
предм ет
в
и
годовую
данном
директора ш колы
по
отм етки
классе,
а
в
вы ставляет
случае
его
у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о й
учитель,
отсутствия
работе
или
ди ректор ш колы .
4 .2 .
Н е м е н е е , ч ем з а д в е н е д е л и д о о к о н ч а н и я ч е т в е р т и (п о л у го д и я ) у ч и т е л ь
инф орм ирует
представителей)
классн ого
руководителя
обучаю щ егося
о
и
во зм о ж н о й
родителей
(за к о н н ы х
неудовлетворительной
аттестации.
4 .3 .
Ч етв ер тн ая (п о л у го д о в ая) и го д о в ая о тм етк и п о п р е д м е ту в ы став л я ется
уч и телем в кл ассн ы й ж ур н ал не п оздн ее, чем за д ва кален д арн ы х дн я до
о к о н ч а н и я ч е т в е р т и /п о л у г о д и я .
4 .4 .
П о и т о г а м ч е т в е р т и /п о л у г о д и я в ы с т а в л я ю т с я о т м е т к и п о в с е м п р е д м е т а м
у ч еб н о го плана.
Д ля
4 .5 .
объективной
аттестации
обучаю щ ихся
по
итогам
четверти
необходим о:
•
н а л и ч и е н е м е н е е 3 х о ц е н о к ( п р и 1- ч а с о в о й н е д е л ь н о й н а г р у з к е ) ;
•
в
н а л и ч и е н е м е н е е 5 о ц е н о к (п р и у ч е б н о й н а гр у зк е 2 и б о л е е ч а с о в
неделю )
с
об язательн ы м
письм енны м
учётом
качества
контрольны м ,
зн ан и й
обучаю щ ихся
проверочны м ,
по
лабораторны м ,
практи чески м работам ;
•
для
предм етов
с
больш им
количеством
часов
количество
оценок увеличивается.
Д ля
4 .6 .
объективной
аттестации
обучаю щ ихся
по
и тогам
п олугоди я необходим о:
- н а л и ч и е н е м е н е е 7 о т м е т о к (п р и у ч е б н о й н а гр у зк е 2 ч а с а в н е д е л ю ) и
не м енее 9 - п ри уч еб н ой н агрузке более 2 часов в неделю .
4 .7 .
В ы ставление
отм еток
по
предм ету
долж но
бы ть
своеврем енны м
и
равн ом ерн ы м в течен и е четверти.
4 .8 .
П ри вы ставлен и и оц ен ок учи тель руководствуется следую щ им :
•
Больш ую
зн ач и м ость
им ею т
отм етки,
заработан н ы е
за
проверочн ую и ли кон трольн ую работу. О тм етки за классн ую раб о ту и ответы
у д о ск и р ассм атр и в аю тся к ак м ен ее зн ач и м ы е.
Р езультаты д ом аш н и х работ
им ею т и вовсе небольш ой вес так как при их вы полнении
им еет
возм ож н ость
посторонней
дом аш ней
пом ощ ью ,
работы
вы ставлении
восп ользоваться
он
является
отм еток
не
огран и чен
довольно
лиш ь
дополнительны м
в
во
врем ени,
субъективной
спорны х
и
случаях,
обучаю щ ийся
м атериалом
а
потом у
оценка
учиты вается
как
и
при
показатель
старательн ости учащ ихся.
•
О т м е т к а « 5 » с т а в и т с я , е с л и с р е д н и й б а л л с о с т а в л я е т о т 4 ,7 0 - 4 ,7 5 д о
5 при отсутстви и н еуд о влетвор и тел ьн ы х отм еток.
•
О т м е т к а « 4 » с т а в и т с я , е с л и с р е д н и й б а л л с о с т а в л я е т о т 3 ,6 5 д о 4 ,6 9
при отсутстви и н еу д овлетво ри тел ьн ы х отм еток.
•
О т м е т к а « 3 » с т а в и т с я , е с л и с р е д н и й б а л л с о с т а в л я е т о т 2 ,5 5 д о 3 ,6 4 .
•
О т м е т к а « 2 » с т а в и т с я , е с л и с р е д н и й б а л л 2 ,5 4 и н и ж е .
В
спорны х случаях за учителем
вы ставления
итоговой
отм етки
закреп л ен о
с
учётом
окончательное реш ение
учебной
деятельности
о б у ч а ю щ е г о с я в т е ч е н и е ч е т в е р т и /п о л у г о д и я .
5.
В ы ставл ен и е годовы х и и тоговы х отм еток
5 .1 .
Г од овая отм етка по п редм етам вы ставляется как округлен н ое по закон ам
м атем ати ки до целого ч и сл а средн ее ари ф м ети ческое четвертн ы х отм еток.
5 .2 .
Г о д о в а я о т м е т к а п о п р е д м е т а м в 1 0 ом -
округленное
по
закон ам
м атем атики
1 1 ом к л а с с а х в ы с т а в л я е т с я к а к
до
целого
числа
среднее
а р и ф м е т и ч е с к о е о т м е т о к з а I и II п о л у го д и и .
5 .3 .
В сп орн ы х случаях, с ц елью обесп ечен и я еди ного п одход а, необходи м о
руководствоваться
Приложением №1
к данном у П олож ению .
5 .4 .
И тоговы е отм етки по предм етам , которы е вы н осятся н а государственную
и тоговую
аттестацию
в
9 ом к л а с с е ,
вы ставляю тся
в
соответствии
с
норм ативно - правовы м и актам и М и н и стерства просвещ ени я РФ .
5 .5 .
И тоговы е
отм етки
в
1 1 ом к л а с с е
вы ставляю тся
в
соответствии
с
норм ативно - правовы м и актам и М и н и стерства просвещ ени я РФ .
6.
О тветствен н ость
уч и тел ей ,
адм и н и стр ац и и
ш к ол ы
и
роди тел ей
(за к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) о б у ч а ю щ и х с я , р а зр е ш е н и е сп о р н ы х в о п р о со в
6 .1 .
В се
учителя
М КОУ
«СО Ш
с .п .
И наркой»
несут
дисциплинарную
ответствен н ость за н еукосн и тельн ое и сп олн ен и е настоящ его П олож ен и я, а
зам ести тель
директора
по
у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о й
работе
осущ ествляет
п остоян н ы й контроль за оценочн ой сф ерой деятельн ости п едагоги ческого
коллекти ва, п ри н и м ает все м еры
ситуаций,
считая
к разреш ен и ю
безусл о вн ы м
спорны х и конф ликтны х
приоритетом
закон ны е
интересы
обучаю щ егося.
6 .2 .
В сл у ч ае в ы с та в л е н и я н еу д о в л е тв о р и тел ь н о й ч етв ер тн о й (п о л у го д о в о й )
о тм етки у ч и тел ь об язан п р и н ять м ер ы к оказан и ю п о м о щ и о б у ч аю щ ем у ся в
освоении
учебной
програм м ы
в
течение
следую щ ей
учебной
обучаю щ ихся
обязан ы
ч е т в е р т и (п о л у го д и я ).
6 .3 .
Р одители
п рисутствовать
(за к о н н ы е
на
представители)
родительских
собраниях,
постоянно
контролировать
текущ у ю усп еваем о сть своего р еб ён к а и создавать все н ео б х о д и м ы е усл о ви я
для качественного и своеврем ен н ого вы п олн ен и я им дом аш н его задан и я по
п редм ету и подготовки к урокам , обеспечивать контроль за п осещ ением им
дополнительны х
зан яти й
и
ликвидацией
задолж ен н ости
(н еу д о в л етв о р и тел ь н о й о тм етк и з а ч етв ер ть (п о л у го д и е, го д ) п о п р ед м ету .
6 .4 .
В случае н есогласи я с текущ ей отм еткой за п и сьм ен н ую раб оту роди тели
(зак о н н ы е
представители)
обучаю щ егося
обрати ться к зам ести телю д и р екто р а
им ею т
право
письм енно
п о у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о й р а б о те и л и
д и ректору ш к олы с п росьбой о проверке её объективности.
7. П о р я д о к в н есен и я и зм ен ен и й и д о п о л н ен и й в н а сто я щ ее П о л о ж ен и е
7 .1 .
В н есен и е и зм ен ен и й и доп олн ен и й в П олож ен и е о п орядке и норм ах
вы ставления
текущ их,
четвертны х,
полугодовы х
и
годовы х
отм еток
о с у щ е с т в л я е т с я п е д а г о г и ч е с к и м с о в е т о м М К О У « С О Ш с .п . И н а р к о й » .
7 .2 . П о л о ж е н и е
о порядке
и норм ах вы ставления текущ их, четвертны х,
п о л у г о д о в ы х и г о д о в ы х о т м е т о к в М К О У « С О Ш с .п . И н а р к о й » и в н е с ё н н ы е
в н его и зм е н е н и я и д о п о л н е н и я в ст у п а ю т в си л у со д н я и х у тв е р ж д ен и я
п ри казом д и р екто р а ш к олы .
8. З а к л ю ч и т ел ь н ы е п о л о ж ен и я
8 .1 . П о л о ж е н и е в с т у п а е т в с и л у с м о м е н т а е г о п о д п и с а н и я .
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
ПФР 