Проект "Повышение качества образования"

01.06.2021

Среднесрочная программа развития

Просмотров всего: , сегодня:

01.06.2021

Концепция программы развития

Просмотров всего: , сегодня:

01.06.2021

Программа по снижению доли обучающихся с рисками учебной неуспешности

Просмотров всего: , сегодня:

01.06.2021

Программа по повышению уровня оснащенности школы

Просмотров всего: , сегодня:

20.05.2021

Приказы Управления образования Терского муниципального района

Просмотров всего: , сегодня:

11.05.2021

Работа с обучающимися, имеющими низкую учебную мотивацию

Просмотров всего: , сегодня:

11.05.2021

Информация об участии в анкетировании ФИОКО

Просмотров всего: , сегодня:

11.05.2021

Информация о прохождении курсов повышении квалификации учителей ОО в рамках проекта

Просмотров всего: , сегодня:

11.05.2021

Материалы мероприятий по подготовке обучающихся и их родителей к ОГЭ и ЕГЭ

Просмотров всего: , сегодня:

11.05.2021

Приказы по ОО о реализации проекта 500+

Просмотров всего: , сегодня:

11.05.2021

Приказы Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР по проекту 500+

Просмотров всего: , сегодня:

11.05.2021

Материалы вебинаров в ФИОКО

Просмотров всего: , сегодня:

10.05.2021

Материалы региональных семинар-совещаний ЦНППМ

Просмотров всего: , сегодня:

29.04.2021

Методические рекомендации ФИОКО

Просмотров всего: , сегодня:

29.04.2021

Самодиагностика ОО

Просмотров всего: , сегодня:

29.04.2021

Концепция среднесрочной программы

Просмотров всего: , сегодня:

29.04.2021

Среднесрочная программа

Просмотров всего: , сегодня:

07.04.2021

Экспертиза направления «Стартовая диагностика»

Просмотров всего: , сегодня:

10.11.2020

Приказ УО об утверждении Плана мероприятий

Просмотров всего: , сегодня:

10.11.2020

Приказ о назначении кураторов школ с низкими результатами обучения.

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике .