Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству 1- 4
классы.
Рабочая программа составлена на основе:
-Приказа Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023г. №372 «Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего
образования», зарегистрированной Минюстом РФ 12.07.2023 № 74229, номер
опубликования:0001202307130044, дата опубликования:13.07.2023;
-на основе требований к результатам освоения программы начального
общего образования ФГОС НОО, ориентированной на целевые приоритеты
духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся,
сформулированной в федеральной рабочей программе воспитания;
- на основе авторской программы «Изобразительное искусство» Б.М.
Неменского, Л.А. Неменской, В.Г. Горяевой, А.С. ПитерскихГ.Е.
Издательство Москва «Просвещение»,2012г., разработанной в соответствии
с требованиями ФГОС НОО;
- основной образовательной программы начального общего образования
МКОУ «СОШ им.А.Ж. Панагова с.п. Инаркой» на 2023-2024 учебный год.
Для реализации рабочих программ используются учебно-методические
комплекты, включающие:
1. Л.А.Неменская. Ты изображаешь, украшаешь и строишь : учебник для 1
класса./ Л.А. Неменская под редакцией Б.М. Неменского . – М. :
Просвещение, 2011.
2. Коротеева Е.И. Искусство и ты : учебник для 2 класса./ Е.И. Коротеева под
редакцией Б.М. Неменского . – М. : Просвещение, 2012.
3.Н.А.Горяева, Л.А.Неменская. Искусство вокруг нас: учебник для 3 класса
Н.А.Горяева,Л.А.Неменская/ под ред. Б.М.Неменского.:
М.Просвещение.2013.
4.Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Каждый народ – художник:
учебник для 4 класса./ Неменская Л.А. под ред. Б.М. Неменского.- М.:
Просвещение,2014..
Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» — формирование
художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры
духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти
ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые
искусством, должны быть средством очеловечения, формирования
нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в
жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка.

Задачи обучения:
- развитие эмоциональной отзывчивости на явления окружающего мира;
- формирование эстетического отношения к природе;
- формирование представлений о трех видах художественной деятельности:
изображении, украшении, постройке.
Изобразительное искусство в начальной школе является базовым предметом.
По сравнению с остальными учебными предметами, развивающими
рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство
направлено в основном на формирование эмоционально-образного,
художественного типа мышления, что является условием становления
интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности.
Программа создана на основе развития традиций российского
художественного образования, внедрения современных инновационных
методов и на основе современного понимания требований к результатам
обучения. Смысловая и логическая последовательность программы
обеспечивает целостность учебного процесса и преемственность этапов
обучения.
Культуросозидающая роль программы состоит также в воспитании
гражданственности и патриотизма. Эта задача ни в коей мере не
ограничивает связи с культурой разных стран мира, напротив, в основу
программы положен принцип «от родного порога в мир общечеловеческой
культуры». Россия — часть многообразного и целостного мира. Ребенок шаг
за шагом открывает многообразие культур разных народов и ценностные
связи, объединяющие всех людей планеты.
В соответствии с учебным планом школы на 2023-20224 уч. год на
изучение данной программы выделено:
1 класс – 16 часов; 0,5 ч в неделю.
2 – 4 классы – 17 часов; по 0,5 ч. в неделю.