Аннотация
к рабочей программе по ОБЖ для 8, 9 классов
Рабочая программа по ОБЖ для 8-9 классов разработана в соответствии с:
1.
Федеральным государственным образовательным стандартом основного
общего образования.
2. Федеральной образовательной программой.
3. Программой «Основы безопасности жизнедеятельности». 8, 9 классы.
Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания
личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами
безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их
исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая
личные интересы с интересами общества.
Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию у
учащихся современного уровня культуры безопасности и позволяет:
- последовательно и логически взаимосвязано структурировать тематику курса
ОБЖ;
- эффективно использовать межпредметные
связи;
- обеспечить непрерывность образования и более тесную преемственность
процессов обучения;
- повышать эффективность процесса формирования у учащихся современного
уровня культуры безопасности с учётом возрастных особенностей и уровня
подготовки по другим учебным дисциплинам, а также с учетом особенностей
обстановки в регионе в области безопасности при разработке региональных
учебных программ.
Главной целью программы основного общего образования является её
ориентация на личную безопасность человека в среде обитания путём
выработки у него навыков и умений применять правила (алгоритмы)
безопасного поведения в условиях угроз и опасностей. В связи с этим логика
построения программы заключается в том, чтобы школьники научились
правильно оценивать обстановку и умело действовать в системе следующих
понятий: опасность —>причина опасности —> последствие опасности —
>действие.
При изучении предмета школьники получают знания об опасных и
экстремальных ситуациях в бытовой (городской), природной и социальной
среде, о чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и экологического
характера, их последствиях и мероприятиях, проводимых государством по
защите населения.

Программа нацеливает педагогический процесс на решение следующих
задач:
- освоение учащимися знаний о здоровом образе жизни, об опасных и
чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их
возникновении;
- развитие качеств личности школьников, необходимых для ведения здорового
образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных
ситуациях;
- воспитание у учеников чувства ответственности за личную и общественную
безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;
- обучение учащихся умению предвидеть потенциальные опасности и правильно
действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и
коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.
- военно-патриотическое воспитание учащихся, воспитание сознательного
отношения к подготовке к службе в Вооружённых Силах РФ и защите своего
Отечества
За основу проектирования структуры и содержания программы принят
модульный принцип ее построения и комплексный подход к наполнению
содержания для формирования у учащихся современного уровня культуры
безопасности жизнедеятельности, индивидуальной системы здорового образа
жизни антитеррористического поведения.
Структурно программа состоит из 3-х модулей:
- основы безопасности личности, общества, государства;
- основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Программа включает следующие разделы:
- основы комплексной безопасности;
- основы здорового образа жизни;
- основы медицинских знаний и оказание первой
помощи;
- защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций;
- основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации.
Общее число учебных часов за 2 года обучения составляет 68 часов,
из них в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе - 34 часа в год
(1ч в неделю), практических занятий 10 часов.
Формы промежуточного контроля:
1. Тестовые задания.
2. Устный опрос.
3. Контрольные работы в выпускных классах (итоговая).
4. Проектная работа.
5. Диктант по ОБЖ.