Аннотация
к рабочей программе по курсу
«Основы безопасности жизнедеятельности»
для 10, 11 классов
Рабочая программа по ОБЖ для 10, 11 классов разработана в соответствии
с:
- федеральным государственнымобразовательным стандартом основного общего
образования;
- федеральной образовательной программой среднего общего образования;
- примерной рабочей программой «Основы безопасности жизнедеятельности»
10,11 классы;
- предметной линией учебников под редакцией А.Т. Смирнова.
Она
конкретизирует и определяет содержание
предметных тем
образовательного стандарта, распределение учебных часов по разделам курса и
последовательность изучения тем учебного предмета с учётом межпредметных и
внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей
учащихся, является основой для определения перечня учебного оборудования и
приборов, для организации и проведения учебных сборов, а также военнопрофессиональной ориентации и военно – патриотического воспитания
школьников.
Главной целью программы основного общего образования является ее
ориентация на личную безопасность человека в среде обитания путем выработки
у него навыков и умений применять правила (алгоритмы) безопасного поведения
в условиях угроз и опасностей. В связи с этим логика построения программы
заключается в том, чтобы школьники научились правильно оценивать обстановку
и умело действовать в системе следующих понятий: опасность —>причина
опасности —> последствие опасности —>действие.
В программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и
федеральных законов Российской Федерации «О безопасности», «О защите
населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера», «О безопасности дорожного движения», «О радиационной безопасности населения», «О пожарной безопасности», «Об экологической
безопасности», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», «О
противодействии терроризму» и «О противодействии экстремистской
деятельности» «Основы законодательства Российской Федерации об охране
здоровья граждан», Концепции национальной безопасности Российской
Федерации
Программа нацеливает педагогический процесс на решение следующих
задач:
 освоение учащимися знаний о здоровом образе жизни, об опасных и
чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их
возникновении;
 развитие качеств личности школьников, необходимых для ведения
здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и

чрезвычайных ситуациях;
 воспитание у учеников чувства ответственности за личную и
общественную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и
жизни;
 обучение учащихся умению предвидеть потенциальные опасности и
правильно действовать в случае их наступления, использовать средства
индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую
помощь.

военно-патриотическое
воспитание
учащихся,
воспитание
сознательного отношения к подготовке к службе в Вооружённых Силах РФ и
защите своего Отечества
Программа предусматривает объём 34 учебных часа в каждом классе
или 1 час в неделю; из них 18 часов в обязательном порядке отводится на
изучение нового раздела «Основы воинской службы».
В целях закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых
практических навыков программой курса предусмотрено проведение практических
занятий в форме учебных сборов с юношами 10 класса на базе учебных учреждений Российской оборонной спортивно-технической организации (РОСТО) в
конце учебного года. На проведение учебных сборов выделяется пять дней (35 часов учебного времени).
Структурно программа курса ОБЖ состоит из трёх модулей.
Основы безопасности личности, общества и государства, основы медицинских
знаний и здорового образа жизни, обеспечение военной безопасности государства.
Программа включает следующие разделы:
 Раздел №1 основы комплексной безопасности
 Раздел №2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных
ситуаций
 Раздел №3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в
Российской Федерации
 Раздел №4 Основы здорового образа жизни
 Раздел №6 Основы обороны государства
Освоение программы курса ОБЖ в 10, 11 классах заканчивается выставлением
итоговой годовой оценки.
Формы промежуточного контроля:
1. Тестовые задания.
2. Устный опрос.
3. Самостоятельные проверочные работы
4. Проектная работа.
5. Диктант по ОБЖ.