Основная образовательная программа дошкольного образования на 2024-2025 учебный год
Уровень образования
- Начальное общее образование
Формы обучения
- Очная
Нормативный срок обучения
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
Учебные предметы
Возрастная группа
Образовательные ситуации
Образовательные ситуации
Образовательные ситуации
Образовательные ситуации
Образовательные ситуации
Вторая группа раннего возраста
1. Художественно-эстетическое развитие Рисование
2. Познавательное развитие
Окружающий мир
1. Речевое развитие
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка
1. Познавательное развитие
Математика
2. Физическое развитие Физкультура
1. Художественно-эстетическое развитие
Лепка
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка
1. Физическое развитие Физкультура
Вторая младшая
1. Художественно-эстетическое развитие Рисование
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка
1. Познавательное развитие
Математика
2. Физическое развитие Физкультура
1. Познавательное развитие
2. Художественно-эстетическое развитие Лепка/ Аппликация
2. Физическое развитие Физкультура на воздухе
1.Речевое развитие
2. Физическое развитие Физкультура
1. НРК Кабардинский язык
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка
Средняя
1. НРК Кабардинский язык
2. Физическое развитие Физкультура
1.Познавательное развитие Математика
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка
3. Художественно-эстетическое развитие Аппликация/ Конструирование
1. Речевое развитие
2. Художественно-эстетическое развитие Рисование/ Лепка
3. Физическое развитие Физкультура на воздухе
1. Социально-коммуникативное развитие
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка
1. Познавательное развитие Окружающий мир
2. Физическое развитие Физкультура
Подготовительная
1. Речевое развитие
2. Художественно-эстетическое развитие Рисование
3. Физическое развитие Физкультура
1.Речевое развитие Подготовка к обучению грамоте
2. НРК Кабардинский язык
3. Художественно-эстетическое развитие Музыка
1.Познавательное развитие Математика
2. Художественно-эстетическое развитие Конструирование/ Аппликация
3. Физическое развитие Физкультура на воздухе
1. Речевое развитие Подготовка к обучению грамоте
2. Социально-коммуникативное развитие
3. Художественно-эстетическое развитие Музыка
1.Познавательное развитие Окружающий мир
2. Художественно-эстетическое развитие
Лепка
3. Физическое развитие Физкультура
Практики
Нет
Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
В соответствии со ст.16 Федерального закона «Об образовании в РФ» осуществляется реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями (ДОТ) понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий обеспечивается защита сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.
Формы учебной деятельности с применением ДОТ, используемые в образовательном процессе, отражаются педагогами в рабочих программах:
- лекция,
- консультация,
- семинар,
- практическое занятие,
- лабораторная работа.
Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения:
- работа с электронным учебником;
- просмотр видеолекций;
- прослушивание аудиокурсов;
- компьютерное тестирование;
- изучение учебных и методических материалов.
В период длительного отсутствия обучающегося в школе по уважительной причине имеется возможность консультирования через электронный дневник, электронную почту, посредством мессенджеров.
ПФР 