Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающегося с тяжелыми множественными нарушениями развития (далее — Программа) МКОУ «СОШ им. А.Ж. Панагова с.п. Инаркой» разработана в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и с учетом Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее — ФАООП).

Программа разработана на основе:

• Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 (с изменениями);
• Приказа Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (ред. от 17.07.2024);
• Федерального закона от 23.07.2025 № 253-ФЗ (вступил в силу с 01.09.2026);
• Федерального закона от 20.02.2026 № 34-ФЗ (вступил в силу с 01.09.2026);
• Федерального закона от 04.08.2026 № 310-ФЗ (вступил в силу с 01.09.2026);
• Приказа Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316;
• Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 19 (СП 2.4.2.4283-26);
• Устава МКОУ «СОШ им. А.Ж. Панагова с.п. Инаркой»;
• Положения о психолого-педагогическом консилиуме школы.

Определение данного варианта АООП для обучающегося с ТМНР осуществляется на основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (далее — ПМПК), сформулированных по результатам его комплексного обследования, с учетом ИПРА.

Цель Программы: обеспечение выполнения требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающегося с ТМНР, обеспечивающих усвоение им социального и культурного опыта, развитие жизненных компетенций.

Задачи Программы:

• формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающегося;
• достижение планируемых результатов освоения ФАООП для обучающегося с ТМНР (вариант 6.4), целевых установок, приобретение знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями развития и состояния здоровья;
• становление и развитие личности обучающегося в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости с обеспечением преодоления возможных трудностей познавательного, коммуникативного, двигательного, личностного развития;
• создание благоприятных условий для удовлетворения особых образовательных потребностей обучающегося;
• обеспечение доступности получения качественного образования;
• обеспечение преемственности начального общего и основного общего образования;
• выявление и развитие возможностей и способностей обучающегося через организацию его общественно полезной деятельности, проведения спортивно-оздоровительной работы, организацию художественного творчества с использованием системы клубов, секций, студий и кружков;
• использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;
• предоставление обучающемуся возможности для эффективной самостоятельной работы;
• участие педагогических работников, обучающегося, его родителей (законных представителей) и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;
• включение обучающегося в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды.